A pedagógiáról alkotott elképzeléseinkre és a mindennapi oktatásra nézve is fontos következményei vannak a technológiával körülvett világban felnövekvő digitális nemzedék megjelenésének az iskolában. Marc Prensky „digitális bennszülöttek” kifejezése széles körben elterjedt, mivel egy képbe sűríti mindazon tapasztalatokat, amelyek szerint a technológiával körülvett fiatalság az idősebbektől eltérő módon viszonyul a világhoz.